潇洒伊人    复制

 没有一种给予是应该的

     老人是非律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌动了济世救人、造福梓里

的念头。

    于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生名单，以便

他从中确定人选，作为资助的对象家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞的这么复杂？

不如来个快捷的方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落的了却一桩心愿，

岂不是更好？

　　老人摇摇头说：“我的血汗钱只能给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资

助？是那些家庭贫困的孩子还是那些优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。

　　名单很快就到了老人手里。老人让家人买来很多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》

《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄

的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸

钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：增给品学兼优的学生---。落款处是老人的住址、

姓名、电话和电子邮箱。

大家大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好他一一寄出那些书。

光阴荏苒，老人常常对电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也

猜不透老人所为何事。

家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着感谢您给我寄来的

书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！没有想到老人竟然兴奋的大叫“有

回音了，有回音了。终于找到一个可资助的孩子。 家人恍然大悟，终于明白老人这些日子

郁郁寡欢的原因，他寄出的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的

资助。老人说；“土地失去水分滋润回变成沙漠，人心没有感激滋养会变的的荒芜。不知

感恩的人，注定是一个自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放出自身的

温暖，也不配得到别人的爱。”

　想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领

受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草

会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更因对另一颗关爱的心

充满感激之情。